近日，湖北省教育廳下發了《省教育廳關于公布2024年度省級一流課程認定結果的通知》（鄂教高函〔2024〕25号），我院丁召靜、馬嘯、劉定惠、桂智凡4位老師負責申報的四門課程批獲省級一流本科課程。
《自然地理學概論》以研究地球表層自然地理環境為主要内容，是一門地理類專業的基礎課。該課程順應新時代數字化教育和金課的要求，搭建“一體兩翼”的線上線下混合教學模式，通過“科研反哺教學”的方式增加課程的前沿性，并以科研案例為切入點，引導學生進行任務驅動的意義探究學習，提升學生對複雜自然地理現象的理解水平和對現實環境問題的解決能力。與此同時，立足以自然地理環境為研究對象的特點，本課程還将科學觀和環保觀與學科知識和能力教育融為一體，旨在培養擁有地理情懷、生态文明觀、深研能力和科學精神的新時代大學生。
《水污染控制工程》是環境類專業本科生核心課程之一，以城市污水處理為主線，系統講解物理、生物、化學及物理化學處理方法，闡述操作原理、工藝特點、設計計算及影響因素。課程依托智慧樹和學習通平台構建線上資源，通過翻轉課堂與實驗操作結合，強化理論與實踐融合。教學團隊推行全過程導師制，将科研項目融入教學，及時轉化科研成果，引導學生參與科研實踐。課程注重培養學生污廢水治理工程設計、運行管理及科學研究能力，為課程設計和畢業設計奠定基礎。
《地球概論》是地理科學專業的一門核心課程，旨在幫助學生構建“天文一地理”知識體系，了解地球的宇宙環境，理解地球的運動及其地理意義，深化人類在認識宇宙過程中所體現的創新精神，以理論聯系實踐為導向，培養學生的綜合思維和實踐能力，為未來地理教育工作提供理論基礎和創新思維。
《地貌學》是地理科學專業核心基礎課程，主要講授地貌形态特征、及其成因、演化和分布規律；也是一門實踐性非常強的課程，要求學生将萬水千山的遊曆和滄海桑田的感悟二者合一。同時，教學團隊圍繞美麗中國、宜居中國、地貌災害防治、火星及其他天體地貌探究等國家需求，堅持以“學生為中心”教學理念和“生活中的、身邊的、有用的地理”學科理念，融合專業知識、學科進展、技能和思政元素，培育具有濃厚家國情懷和職業道德、 富有專業自豪感并勇于擔當的地理教師或後備人才。
學院高度重視課程建設，截至目前，我院已獲批五門省級一流本科課程。我院将以此為契機，深入貫徹落實立德樹人根本任務，堅持人才培養中心地位，以一流本科課程建設為契機，不斷優化課程體系，提升人才培養質量。
